Դասանիւթ․- Հայերէն
Նիւթ․- Ոճի յատկութիւններ պատմուածքի մէջ
Տարիք․- 14-15
Պատրաստող ուսուցիչ․- Ռիթա Գասապեան
Ե- նամակ` rita.kasabian@hayavant.com
Հիմնաւորում․-
Պատմուածքը գրական սեռերուն մէջ իւրայատուկ դրսեւորում ունի․ անոր մէջ կ՚օգտագործուին ոճային այլազան եզրեր։ Աշակերտներուն համար անհրաժեշտ կը նկատուի ծանօթանալ այդ եզրերէն երեքին, որոնց ծանօթացումը օգտաշատ է՝ աշակերտներուն մօտ ընթերցանութեան հմտութիւնը զարգացնելու համար։
Նպատակակէտեր․-
Դասի աւարտին, աշակերտը պիտի կարենայ․-
❖ Ճանչնալ, բացատրել եւ ըմբռնել ոճային երեք յատկութիւններ՝ կրկնութիւն (repetition), խորհրդանիշ (symbol), եւ տարաբանութիւն (paradox)՝ Ուիլիըմ Սարոյեանի «Սափրիչին Հօրեղբայրը» պատմուածքը կարդալով:
❖ «Jigsaw» ուսուցման մեթոտի գործածութեամբ՝ զարգացնել հաղորդակցութեան եւ գիտելիք փոխանակելու հմտութիւնները։
Ամբողջ դասը և անոր կապուած յաւելուածները տեսնելու և ներբեռնելու համար անվճար արձանագրուէ՛ այս հարթակին։
